Se trata de un curso que se presenta con un abordaje desde IAPC y desde el Proyecto Noria, se plantea principalmente desde el trabajo de observación y análisis que nos permite pensar el Rol del Maestro como «preguntador» y que también ofrece gran variedad de recursos de carácter narrativo, lúdico y artístico para el trabajo en aula.
Será una presentación de los diferentes proyectos que tiene por objetivo ofrecer a los maestros una formación inicial para guiar el pensamiento a través del diálogo en el aula de infantil y primaria.
El curso de Iniciación se ha ido modificando en su formato y duración a medida que hemos ido viendo los intereses y ritmos de los estudiantes, actualmente se trata de un curso de 12 semanas, que intercala algunas semanas de descanso para permitir un proceso reflexivo en calma y para graduar su intensidad.
Este curso te ofrece aprender a partir de la observación de vídeos con prácticas de aula de Filosofía para Niños, el trabajo de Observación y Análisis de las prácticas se realiza en forma dialógica en nuestros foros y espacios de chat. Los estudiantes cuentan con materiales teóricos y pueden realizar consultas en forma directa y personal con Laura Curbelo que es la profesora encargada de guiarlos en este proceso de aproximarse a la Filosofía para Niños.

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Temario

  • Introducción a los programas de Filosofía para Niños
  • Diálogo
  • Comunidad de Indagación
  • Los recursos: Narrativa, Juego, Arte
  • El rol del educador como preguntador
  • Las habilidades de pensamiento
  • Los valores y las actitudes éticas
  • Durante todo el curso: Observación de prácticas de niños filosofando
  • Profesora: Mag. Laura Curbelo (Ver CV)
  • Precio: U$S 150
  • Duración: 12 semanas
  • Comienzo: 1 de Julio